مقایسه فرایند و محتوای خانواده، ویژگی های شخصیتی و عزت نفس نوجوانان بزهکار و عادی

پژوهش حاضر با هدف مقایسه فرایند و محتوای خانواده، ویژگی¬های شخصیت و عزت نفس در نوجوانان پسر بزهکار و عادی شهر شیراز انجام شد. جامعه آماری این پژوهش کلیه نوجوانان پسر بزهکار مستقر در کانون اصلاح و تربیت بود که از این جامعه نمونه¬ای به تعداد 50 نفر به صورت تصادفی ساده انتخاب گردید. به علاوه تعداد 50 نفر نوجوان غیر بزهکار برای مقایسه با نوجوانان بزهکار از نواحی چهارگانه آموزش و پرورش شهر شیراز به صورت تصادفی چند مرحله¬ای انتخاب شدند. برای سنجش متغیرهای پژوهش از آزمون¬های فرایند و محتوای خانواده سامانی، ویژگی¬های شخصیتی نئو و عزت نفس کوپر اسمیت استفاده¬شد. به منظور مقایسه دو گروه نمونه از تحلیل واریانس چند متغیری (مانوا) استفاده¬شد. نتایج پژوهش نشان داد که بین دو گروه از نظر هر پنج خرده مقیاس فرایند خانواده (تصمیم¬گیری و حل مسأله، مهارت مقابله، انسجام و احترام متقابل، مهارت ارتباطی و باورهای مذهبی)، از هفت خرده مقیاس محتوای خانواده،از نظر سه خرده مقیاس (شغل و تحصیلات، زمانی برای با هم بودن و منابع مالی)، از پنج خرده مقیاس ویژگی¬های شخصیتی از نظر سه خرده مقیاس (روان رنجوری، برون گرایی و باوجدان بودن) و از نظر هر چهار زیرمقیاس عزت نفس(عمومی، خانوادگی، اجتماعی و آموزشگاهی) تفاوت معنی¬دار وجود دارد. کلید واژه¬ها: فرایند خانواده، محتوای خانواده، ویژگی¬های شخصیتی، عزت¬نفس